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江西报考成人高考高达专要多久时间促进整个中华民族的教育质量不断改进。首先促进成人教育的发展和学习型社会的构建。随着改革开放和教育体系的不断发展,成人教育要从学历教育中逐渐转变,成人教育的经济功能包括通过提高劳动者素质促进社会生产力发展,促进科学技术的发展,加速科技与生产的结合,增强经济竞争力。加强对成人教育市场主体的监督管理。成人教育确立的因素包括经济制度,社会生产力发展水平和科技发展水平的制约,成人教育自身的属性要求,成人个体身心发展的需要。因此,在不同的条件下,根据成人教育的需求不同,对成人教育主体的资格应该进行严格审查。这主要可以从以下几个方面努力,明确相应的法律法规制度,对主体的资格和条件作出明确规定,对相应的程序作出严格规定。

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明确监管部门,划定相应的职能范围。其次明确其权利和责任,实行严格的责任制。加强执行力度,再好的制度,没有有力的执行,就是一纸空文,制度之关键在于执行。构建成人教育市场的信用体系。公共信用(publictrustworthiness)是发生在公共生活领域的信用,获得公众信任,建立公共信誉的意愿,行为和绩效。这一方面要加强成人教育从业者的思想道德教育,提高其职业素养,另一方面要构建失信惩戒机制,对于那些在成人教育过程中,出现滥发,虚假宣传和招生,考试现象严重和对教学质量漠不关心的单位和个人加以惩戒,既可以包括民事责任的追究,如果涉及到的。再次还应当追究其刑事责任,此外,在网络如此发达的今天,还可以构建相应的网络监督机制。

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对于那些失信的单位和个人予以公开,以便人们合理选择。努力提高社会对成人教育的认可度。这主要是增强成人教育毕业生在就业市场的认可度,主要是加强就业培训。成人教育毕业生将来绝大部分都要投入在市场就业中去,由于学历以及社会传统的一些看法和偏见,使得成人教育毕业生在就业以及以后的工作中都还存在一些歧视性待遇,在这种情况下,除了创造良好的社会环境之外,也要从自身做起,加强对成人教育毕业生的就业指导工作。就实践而言。后如果受训者积极投入到学习过程中则其表现就很出色。在目标设定方面,当成人教育毕业生在学习中有了目标,尤其是一些特定的,具有挑战性的切实可行的目标,他们将学得更快,表现更出色。就个体差异而言,不同水平的人通过不同的方式学习。


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